她，從來就是一個做而不說的人。

       百年職校成立不久，她就來了。她說：“給貧窮孩子辦免費職業(yè)教育是個好事，我能幫什么忙？”其實，在第一批義工團(tuán)隊里知道她的人也不多，因為她做的都是別人不容易看見的事情。

       百年建校初期，還沒有《慈善法》（記得2007年民政部的慈善立法國際研討會還在百年職校的圖書館里開過）。我們提出作為公益機(jī)構(gòu)“干凈、透明、高效”的管理原則，給自己定了高標(biāo)準(zhǔn)。要達(dá)到這個目標(biāo)，資助管理是關(guān)鍵。

       工作中，我們都發(fā)現(xiàn)檔案管理是一個挑戰(zhàn)，要把資助管理做專業(yè)，必須做好資助檔案管理。這需要細(xì)心、踏實，還要有邏輯，要有能力把不同的資助類別、資助行為有規(guī)律的建立記錄體系。還有，這是一個費體力的活兒。我說：“你頭腦清楚邏輯性強(qiáng)，就負(fù)責(zé)這件事吧！”你二話不說就承擔(dān)起這個“費勁不討好”的工作。先從邏輯關(guān)系建立起資助檔案的目錄清單，還要與財務(wù)和資助聯(lián)絡(luò)的同事反復(fù)溝通，為了清楚記錄每一份資助合同、每一個資助報告、每一筆捐款和每一件捐助物品，常常要反復(fù)查詢憑證和活動記錄。對待資助管理方面有任何疑問，她總是一絲不茍，很有全局觀。我說：“你真適合做一個財務(wù)總監(jiān)。”她說：“這是公益，要格外小心，不能辜負(fù)捐助人的信任。”功夫不負(fù)有心人，整整齊齊的檔案卷宗，清清楚楚的數(shù)據(jù)，獲得審計好評，當(dāng)年還通過了ISO9000認(rèn)證。我們心中的喜悅油然而生，對辦好一個公益機(jī)構(gòu)有了信心。

       百年職校的學(xué)生是所有老師、志愿者、資助者的牽掛所在。每每大家說起學(xué)生的變化和成長都熱淚盈眶。第一屆學(xué)生要離開學(xué)校，我說百年職校不僅僅要記錄學(xué)生的學(xué)籍和成績，還要記錄學(xué)生的成長，看到教育是如何發(fā)揮作用。她又承擔(dān)起整理工作，每一個學(xué)生從入學(xué)寫的《我的故事》到畢業(yè)時《不同的我》，每次班會的發(fā)言稿，參加義工活動感想和得到的表揚(yáng)信等等。從此，百年職校獨特的學(xué)生成長檔案建立了起來。人們來百年參觀，看到很多感人的公益故事場景，可是故事后面的這些工作是從來看不到的。而這些繁雜的細(xì)節(jié)才支撐起百年職校公益教育的品牌。

       還有每年的募捐活動，更需要精心準(zhǔn)備。要保證參加者獲得最好的公益感受，也為學(xué)校運行獲得足夠的公益資助。會場里的現(xiàn)場拍賣捐款熱烈之時，大家都激動著。而她總是默默守在外面，那是靜拍的地方，那里每一件拍品也都是捐贈人的一份愛心，不能有誤。還有那些拍賣活動前后的登記、統(tǒng)計、歸檔是耗費大量時間和體力的繁重瑣碎工作。當(dāng)人們稱贊我們活動組織有效率時，多數(shù)說的是設(shè)計策劃、流程和現(xiàn)場組織，很少人會特別贊揚(yáng)那些在各自崗位上值守的工作團(tuán)隊，而她永遠(yuǎn)是工作在這個團(tuán)隊。

建平老師在2007年百年愛心慈善晚會靜拍及募捐統(tǒng)計工作臺      

      
       那幾年是百年職校的創(chuàng)辦初期，公益還沒有今天這樣轟轟烈烈。她對待工作的態(tài)度成為團(tuán)隊的榜樣。因為每一件事她若接手，就出色完成，從不留給其他同事一點麻煩。幾年之后，我們習(xí)慣說“看人家王老師做的東西，那才是高質(zhì)量。”在大方家胡同那座小樓里，她每天騎著自行車趕來，中午看著老師們伙食簡單，就從家里給大家?guī)砀鞣N食品，至今老同事們都念念不忘。

       再過了兩年，她覺得有些不舒服，先去看中醫(yī)。后來身體越發(fā)不好，一直服用藥物，無法再到學(xué)校工作。開始我沒當(dāng)回事，覺得是前一段太累了，因為她工作太認(rèn)真。再過一段時間，才知她患了很重的病。

手術(shù)后，我去看她，她精神很好，我們的話題永遠(yuǎn)離不開百年職校。我說，你抓緊養(yǎng)病，學(xué)校需要你啊。她也總打聽百年的同事們和學(xué)生們的情況。化療是折磨人的！我不知道她如何憑著毅力一次一次挺了過來。每次我都是縮緊了心聽她談那些痛，她總是笑著。我暗自想，這樣的時候才是真實的樂觀和堅強(qiáng)吧！

       經(jīng)過持續(xù)進(jìn)行化放療，她身體稍有好轉(zhuǎn)，但也極度虛弱。去南方療養(yǎng)，她專程去看當(dāng)?shù)匕倌曷毿！？吹綄W(xué)生，她格外高興。對我說，三亞學(xué)校有任何我能做的事情，告訴我。那年正好我們開始計劃請志愿者參加督導(dǎo)學(xué)校工作的行動。我問她能否負(fù)責(zé)三亞學(xué)校的督導(dǎo)。她認(rèn)真地答應(yīng)了下來。不久給我發(fā)來微信，“督導(dǎo)工作基本完成，報告正在準(zhǔn)備，確實發(fā)現(xiàn)一些需要改進(jìn)的問題”。后來我才知道，她事先專門做了詳細(xì)的工作計劃，安排了與不同的老師和同學(xué)談話，還邀請了當(dāng)?shù)鼐频甑囊晃蝗耸陆?jīng)理一起參加聽課。她的報告中包括照片和談話記錄，聽課記錄和問題分析，整改意見。這份督導(dǎo)報告成為百年職校教學(xué)督導(dǎo)的示范案例。她提出的問題引起了我們對百年職校團(tuán)隊建設(shè)的思考和督導(dǎo)制度的完善，從此百年職校教學(xué)管理增加了志愿者督導(dǎo)的流程。當(dāng)我向她表示感謝時，她高興地告訴我，通過督導(dǎo)她為百年職校又發(fā)現(xiàn)了一位志愿者——那位與她一起到學(xué)校工作的人力資源經(jīng)理。后來，那位經(jīng)理參加了百年職校的教學(xué)團(tuán)隊。

建平老師于2015年底到三亞百年職校進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)

      
       今年夏天，雖然她的身體每況愈下，但每次我們見面，她都依然是那樣的笑聲爽朗，每次都聊學(xué)校的事情，每次都給我鼓勵。我沒有覺察到她的生命接近尾聲，即使有一次她顯得很不經(jīng)意的對我說“我和女兒交代了以后的事情”。直到她再次住進(jìn)了醫(yī)院，我才感覺不好。那個周日的早上，我正準(zhǔn)備去醫(yī)院看望她的時候，看到了微信，她凌晨離開了……

       相知共事多年，她的離開，讓我從心底里難過，那不是眼淚能解決的。只要安靜下來，她的面容就浮現(xiàn)在我面前。站在她的相片前燒了一炷香，心里好像平靜了很多。她的女兒說那天晚上她走得安詳，沒有受什么苦，又說要按照他*的遺愿給百年職校捐款。我的心震動了一下，想起了三個月前她對我說的那句話，原來她向女兒交代了給百年職校捐款的事情。一如以往，她是默默的做，不多說。

       2017年8月10日，百年職校收到第一筆遺產(chǎn)捐款人民幣五十萬元。她女兒給我發(fā)了微信：“我媽媽說錢給百年不會浪費”，“若是能開一個遺產(chǎn)捐贈的先例，也許對百年以后的公益募捐會有幫助”。我知道這個捐款，對她來說是個大數(shù)目啊！記得一次看到她頂著太陽流著汗騎自行車來到學(xué)校，我說為什么不買車呢？她笑笑，這樣挺好。我不便多說，但知道她過的節(jié)省。

       知道她離開的消息，同事們難過的念叨著她的功績！她在百年做了很多第一！ 第一個資助管理流程；第一批資助檔案；第一次Silent Auction；第一次內(nèi)部審計；第一批學(xué)生成長檔案；第一次志愿者教學(xué)督導(dǎo) ……

       百年校刊的義工故事里沒有她的故事，教學(xué)團(tuán)隊里也沒有她的證書，甚至照片也如此之少……我的心情很復(fù)雜，很自責(zé)。可這也是她的要求，她的公益是默默付出！環(huán)顧四周，與她一樣的精神就在百年職校的眾多志愿者之中。

       教師節(jié)到了，網(wǎng)絡(luò)公益活動日正在進(jìn)行。秋風(fēng)已經(jīng)吹了起來，是收獲的時候，也是新學(xué)年播種新希望的時候。可是她不在了！我寫這些不用再擔(dān)心她不同意了。可是我還是希望她能聽到，在另一個世界里聽到：建平老師，感謝你！

姚莉
于2017年9月白露