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發(fā)布日期：2014-05-10
在電工班的土建實操課結(jié)束后，針對電工班的低壓電力系統(tǒng)運行與低壓電力系統(tǒng)技能操作課程課時完成的現(xiàn)狀及后續(xù)準(zhǔn)備的調(diào)節(jié)工作， 4月25日電工班課程主任張振東、任課教師及班主任共7名老師在茶藝室召開了電工班教學(xué)研討會，本次會議由張振東老師主持。
會上教務(wù)處譚婧老師首先對電工班的低壓理論和實操課時完成情況進(jìn)行匯報。討論了低壓理論課的教學(xué)重點將放在PLC和變頻器的教學(xué)及剩余課時的分配。
會上老師們就如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性進(jìn)行討論。曹老師提出“讓學(xué)生在課堂上動起來”，在教學(xué)過程中適時的加入一些適當(dāng)?shù)男≈谱鳎浞终{(diào)動學(xué)生的積極性。劉老師提出“讓課堂亮起來，響起來，動起來”，由視覺感應(yīng)，帶動興趣，進(jìn)而積累成愛好。張振東老師就如何具體實施做出總結(jié)。
本次研討會還討論了電工專業(yè)課教學(xué)大綱修改，分析了學(xué)生在課堂上出現(xiàn)的各種情況和問題，以及各位老師和各部門如何進(jìn)行協(xié)作和配合來幫助學(xué)生解決問題。
（文/尉國茹）