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發(fā)布日期：2014-01-10
撰稿: 吳雪（服務(wù)二班 學(xué)生記者)、陳顯端（服務(wù)一班 學(xué)生記者）
2013年12月13日，瓊州學(xué)院陳鎮(zhèn)副教授來到了百年職校，為我們講述了他學(xué)習(xí)的歷程，并且告訴我們許多道理，使我們受益匪淺。陳鎮(zhèn)教授非常年輕，可謂是年輕有為，雖然年輕但知識豐富，這全源于他的努力與工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所積累的經(jīng)驗(yàn)。
首先，陳教授為我們講述了他在大學(xué)發(fā)生的事情，這是一件對于我們每個人都會遇到的：那就是因?yàn)槲覀冏陨砟承┑胤降牟蛔悖瑫粍e人輕易的貼上標(biāo)簽，夸大我們的短處。剛進(jìn)大學(xué)時，他當(dāng)了班長，班長經(jīng)常要在全班面前說一些事情，在他說完時，同學(xué)們都愣愣的看著他，聽不懂他在說什么。因?yàn)殛愭?zhèn)是海南人，口音比較重，結(jié)果被同學(xué)們貼上“普通話不標(biāo)準(zhǔn)”的標(biāo)簽。但他自己并沒有沮喪，定下目標(biāo)，一定要達(dá)到播音員的水平，并且堅持不懈進(jìn)行練習(xí)。到大三時，目標(biāo)終于實(shí)現(xiàn)了，他的普通話竟然達(dá)到了能夠播音的水平。這一件事告訴我們堅持、全力以赴，以積極樂觀的心態(tài)去面對困難，永不放棄、堅持到底，你就一定能勝利！
陳教授講的第二個內(nèi)容是關(guān)于“影響圈”和“關(guān)注圈”。影響圈是我們能控制的，關(guān)注圈能起到間接的影響作用。陳鎮(zhèn)教授用這兩種處事的方法進(jìn)行舉例：“我?guī)椭藙e人，不求別人到底能為我們做些什么，這就是后者；前者則是不管別人對自己的看法如何，首先改變自己。前者比后者更具有影響力。只有積極、主動的擴(kuò)大自己的影響圈，關(guān)注圈才會跟著擴(kuò)大。
第三項內(nèi)容，陳教授由與人相處引出一些做人的重要原則，比如說“知彼解己”（先理解別人，再讓別人理解自己）。對此，陳鎮(zhèn)老師有自己的見解。他將人與動物進(jìn)行對比：“動物與人不同，它不能說話，只能用自己的行為表達(dá)出來，但往往都是不正義、不具有積極和正能量的；它沒有暫停鍵，遇到對自己不公平的事情會以暴制暴、以牙還牙、以血還血。但我們是人，不是畜牲，遇到不公平的事情時，首先要冷靜、主動去問為什么？從自己身上找原因。但寬容大度也是有原則、有限度的，如果超過原則，應(yīng)用正確的方法解決，這樣才能更好地完善自己，鼓勵自己，積極處事，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。”
陳鎮(zhèn)教授的講座讓我們受到深刻的啟發(fā)。要想和別人相處，必須先改變自己。無論別人說什么，都不能動搖你對自己的信心和對自己夢想的執(zhí)著。不要讓外界的喧囂擾亂你心靈的音符和生命的主旋律。行動起來，有所作為，走自己的成功之路，讓別人去羨慕吧！如果你不喜歡某事，又不能去改變它，那么就改變你的態(tài)度；因?yàn)闆Q定你人生高度的不是你的才能，而是你的態(tài)度。